12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Петрова Татьяна Владимировна40 Россия, Башкирская респ. |
Статья «ИКТ-технологии — помощник современного учителя английского языка»
ИКТ-технологии - помощник современного учителя английского языка
Одним из преимуществ использования ИКТ в обучении английскому языку является тот факт, что они позволяют индивидуализировать и дифференцировать работу с учащимися. Такая работа не требует установки лицензионных программ, ресурсы можно составлять самостоятельно и к ним возможен доступ одновременно с нескольких компьютеров, также существует возможность дистанционной работы с детьми.
Овладение лексикой происходит в основном на основе тестовых и игровых ресурсов с использованием визуальной опоры. Применяются следующие виды работы:
- установить пары синонимов и антонимов (необходимо соотнести два списка иностранных слов);
- упражнение, где необходимо поставить слова в нужном порядке;
- упражнения в виде кроссвордов, где при написании слова неправильная буква высвечивается другим цветом;
- упражнения на заполнение пропусков.
Отличным ресурсом для введения лексических средств и их последующей отработки является сервис
В учебнике Spotlight есть много упражнений на фразеологизмы, фразовые глаголы, мы обращаем большое внимание на них, заучиваем, обыгрываем, подбираем русские. И довольно часто мы использовали игровую обучающую программу Kahoot, это сервис для организации онлайн-викторин, где есть большое количество уже готовых викторин, либо учитель сам может составить задания по нужной теме. Очень удобный сервис для быстрой организации проверки темы. Рейтинг игроков, который ведется в каждой игре, стимулирует отстающих: каждый ученик захочет запомнить как можно больше, чтобы набрать победное количество очков в следующий раз.
Еще один сервис, который используется мною при отработке лексических и орфографических навыков – это
Еще один сайт, который используется мною не только на уроке, но часто задание высылается на дом детям через мессенджеры, - Quizlet.com. С его помощью я создаю упражнения разного характера. Во-первых, это обучающие карточки (flashcards), на которых демонстрируется лексическая единица, слово озвучивается и может поддерживаться визуальной опорой. Во-вторых, это заучивание (learn), когда учащиеся должны дать перевод слова. В-третьих, это опция test, когда осуществляется проверка знаний лексики. Программа отмечает правильные и неправильные ответы, показывает правильность в процентном отношении. Функция speller дает возможность в случае ошибки прослушать диктора, который произносит слово по буквам, а ученику нужно написать его правильно.
Также в своей работе часто использую
В итоге, опыт показывает, что использование интернет-ресурсов улучшает эффективность и качество обучения, мотивирует детей к изучению английского языка, позволяет сократить время подготовки учителя к уроку, а также меньшими являются и затраты времени на уроке.